С какими вопросами можно обращаться:
ПОРЯДОК РАБОТЫ
Первый этап после оплаты – это телефонный разговор с вами для прояснения ситуации. Мы выбираем формат дальнейшего взаимодействия:
При выборе полного курса
– видеосозвон-знакомство с вами (мамой, папой), затем с подростком
– при согласии вашем и подростка фиксирую в чате наши договорённости и высылаю реквизиты для оплаты
– вы оплачиваете и даёте контакт подростка
– мы с ним списываемся и выбираем время и место
– в назначенный час мы встречаемся и работаем
– в процессе наших встреч могу обратиться к вам за обратной связью
– если профессиональная гипотеза у подростка появляется раньше, то оставшиеся консультации мы переносим на период после профессиональных проб
– по итогам сопровождения пишу отчёт в течение 5 рабочих дней и затем готова ответить на ваши вопросы
Программа курса ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ
Цель программы:
Помощь в самоопределении подростков 8-10 классов, в самостоятельном поиске и выборе гипотезы, основываясь на изучении всех составляющих выбора (внутренние опоры и внешняя ситуация).
Временной отрезок программы: 2 месяца, 8 занятий по 1 часу.
Также возможен вариант: 6 занятий раз в неделю подряд, затем 2 занятия через 1-3 месяца для сопровождения пробы, поддержки первых шагов.
Этапы программы:
1️⃣ Анализ образовательной биографии и жизненного опыта
2️⃣ Поиск ведущих и дополнительных интересов и мотивов
3️⃣ Выявление способностей, особенностей и сильных/слабых сторон
4️⃣ Выявление желаемого образа будущего и жизненных ценностей и потребностей
5️⃣ Выявление одной основной и 1-2 запасных профессиональных гипотез
6️⃣ Расширение представления о мире профессий
7️⃣ Анализ ресурсов и текущей ситуации
8️⃣ Составление плана профессионального пути и его вариантов
9️⃣ Сопровождение движения по плану, проверки гипотезы, реализации проб (дополнительно при необходимости)
Результаты программы:
✅ У подростка появятся самостоятельно найденные им гипотезы о том, в каком профессиональном направлении он хочет развиваться
✅ У подростка появится пошаговый план, как проверить свою гипотезу
✅ Подросток с помощью тьютора сделает первые шаги в движении по своему профессиональному плану
✅ У подростка остаётся вся информация о работе в написанном мною отчёте, к которой он может вернуться в ситуации выбора
Возможные побочные результаты программы:
↗️ Повышение внутренней мотивации за счёт ясности представлений о себе и о своей профессии
↗️ Возникновение желания учиться за счёт понимания смысла учёбы для себя
↗️ Появление инициативы за счёт интереса движения к своим целям
↗️ Возможно никаких результатов, если подростку нужно время, чтобы всё осмыслить и созреть
Варианты работы:
☀️ очно в центре «Мой бизнес» или в кафе г. Иркутска
☀️ онлайн с 4 до 16 часов по московскому времени
- Мой ребёнок не может выбрать ОГЭ/ЕГЭ
- Он хочет уйти после 9 класса, но не знает куда
- Мой ребёнок ничего не хочет
- Мой ребёнок много что хочет, но не может выбрать
- Он всё время готовился к физике, а сейчас говорит, что от физики его тошнит
- Он выбрал профессию, но как будто витает в облаках, не понимает, про что она
- У меня не получается поговорить с ним о профессии, нужен компетентный взрослый, с кем бы он мог обсудить этот вопрос
- Он сам хочет поговорить со специалистом о своём будущем
ПОРЯДОК РАБОТЫ
Первый этап после оплаты – это телефонный разговор с вами для прояснения ситуации. Мы выбираем формат дальнейшего взаимодействия:
При выборе полного курса
– видеосозвон-знакомство с вами (мамой, папой), затем с подростком
– при согласии вашем и подростка фиксирую в чате наши договорённости и высылаю реквизиты для оплаты
– вы оплачиваете и даёте контакт подростка
– мы с ним списываемся и выбираем время и место
– в назначенный час мы встречаемся и работаем
– в процессе наших встреч могу обратиться к вам за обратной связью
– если профессиональная гипотеза у подростка появляется раньше, то оставшиеся консультации мы переносим на период после профессиональных проб
– по итогам сопровождения пишу отчёт в течение 5 рабочих дней и затем готова ответить на ваши вопросы
Программа курса ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ
Цель программы:
Помощь в самоопределении подростков 8-10 классов, в самостоятельном поиске и выборе гипотезы, основываясь на изучении всех составляющих выбора (внутренние опоры и внешняя ситуация).
Временной отрезок программы: 2 месяца, 8 занятий по 1 часу.
Также возможен вариант: 6 занятий раз в неделю подряд, затем 2 занятия через 1-3 месяца для сопровождения пробы, поддержки первых шагов.
Этапы программы:
1️⃣ Анализ образовательной биографии и жизненного опыта
2️⃣ Поиск ведущих и дополнительных интересов и мотивов
3️⃣ Выявление способностей, особенностей и сильных/слабых сторон
4️⃣ Выявление желаемого образа будущего и жизненных ценностей и потребностей
5️⃣ Выявление одной основной и 1-2 запасных профессиональных гипотез
6️⃣ Расширение представления о мире профессий
7️⃣ Анализ ресурсов и текущей ситуации
8️⃣ Составление плана профессионального пути и его вариантов
9️⃣ Сопровождение движения по плану, проверки гипотезы, реализации проб (дополнительно при необходимости)
Результаты программы:
✅ У подростка появятся самостоятельно найденные им гипотезы о том, в каком профессиональном направлении он хочет развиваться
✅ У подростка появится пошаговый план, как проверить свою гипотезу
✅ Подросток с помощью тьютора сделает первые шаги в движении по своему профессиональному плану
✅ У подростка остаётся вся информация о работе в написанном мною отчёте, к которой он может вернуться в ситуации выбора
Возможные побочные результаты программы:
↗️ Повышение внутренней мотивации за счёт ясности представлений о себе и о своей профессии
↗️ Возникновение желания учиться за счёт понимания смысла учёбы для себя
↗️ Появление инициативы за счёт интереса движения к своим целям
↗️ Возможно никаких результатов, если подростку нужно время, чтобы всё осмыслить и созреть
Варианты работы:
☀️ очно в центре «Мой бизнес» или в кафе г. Иркутска
☀️ онлайн с 4 до 16 часов по московскому времени
Остались вопросы?
Оставьте заявку, и я обязательно свяжусь с вами.
Остались вопросы?
Звоните, обсудим!
Или вы можете написать мне сюда:
